Concha S, Miño P, Vargas MP. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL CONOCIMIENTO Y LA ESCRITURA EN EL PREGRADO EN DOS COMUNIDADES DISCURSIVAS: IMPLICANCIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. - [Internet]. 9 de mayo de 2018 [citado 18 de julio de 2024];(50):Pág. 109 - 130. Disponible en: https://investigacionesgeograficas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49254